Tata Aprianita, Nana Suraiya and Nazaruddin (2019) “EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PELAJARAN IPS”, PENCERAHAN. Banda Aceh, Indonesia, 13(1), pp. 49-62. Available at: https://jurnalpencerahan.org/index.php/jp/article/view/10 (Accessed: 23November2024).